Как часто можно встретить материалы о вреде компьютерных игр для развития детского интеллекта и психики. Ученые из Оксфорда думают иначе. Согласно их исследованиям, дети, которые играют в компьютерные игры около одного часа в день, оказались более уравновешенными, нежели те ребята, которые не имели такой привычки.
Если проводить за компьютером час-полтора – полезно, то более длительное время, напротив, приносит отрицательные результаты. Так, те дети, которые проводили у экранов монитора или за планшетами более трех часов в сутки, имели подавленное настроение и низкий уровень удовлетворенности жизнью. Результаты проведенных исследований опубликовали в журнале «Педиатрия».
Когда Э. Пржибильский, руководитель проекта, провел опрос среди 5.000 детей-подростков в возрасте 10-15 лет, выяснилось, что около 75% ребят ежедневно проводят часть своего свободного времени за компьютерными играми.
Ученые опросили детей, чтобы выяснить, как долго они сидят за компьютером. После ребят оценили по таким показателям, как уровень удовлетворенности жизнью, способность ладить с ровесниками, готовность оказать помощь человеку, который попал в беду, а также уровень гиперактивности и дефицита внимания.
После опроса показатели детей сравнили. Исследователи пришли к выводу: те ребята, которые играют в компьютерные игры не более часа в день, имеют наилучшие результаты по всем пунктам. Совсем другая картина обнаруживалась у детей, которые играли в игры на компьютере слишком долго либо не играли в них вовсе.
К слову, гиперактивностью «умеренные» игроки также не страдали.
Пржибильский попытался объяснить это явление Би-би-си: «Компьютерные игры позволяют детям иметь общие интересы, а также темы для разговоров, которые объединяют. Ребята, которые не могут поддержать беседы на игровую тематику, выходят из общения».
Исследователь отметил: несмотря на то, что компьютерные игры значительно сказываются на поведении и самочувствии детей и подростков, самым важным фактором, влияющим на ребенка, остается его семья и взаимоотношения внутри нее.
