Мотивы поведения человека во многом обусловлены глубинными процессами, происходящими в его психике. Зачастую, без видимых на то оснований мы поступаем вопреки здравому смыслу, будто выполняя чью-то команду. Почему так происходит? Как формируется психологическая реальность индивида, и что становится действительной причиной, казалось бы, нелогичных поступков человека? Эти и другие вопросы изучаются психологами на протяжении длительного периода времени. Теория психоанализа, основанная Зигмундом Фрейдом, впервые объяснила, что управляет поведением человека.
Как появился психоанализ
Формирование теории психоанализа стало результатом многолетней деятельности ученого, его стремления к научным исследованиям в области психической жизни людей. В разные отрезки времени З. Фрейд работал и учился у многих выдающихся личностей: психиатра Жана Шарко, невропатолога Ипполита Бернхейма, психолога и врача Эрнста фон Брюкке. Безусловное стремление к познанию человеческой психики, единство образования и самообразования, https://znzn.ru/psikhologiya-i-pedagogika/osobennosti-obrazovaniya-vzroslikh собственные исследования Фрейда заложили основу психоанализа. Часть основополагающих идей ученого зародились еще на этапе обучения и вначале врачебной практики. В дальнейшем они получили развитие и были описаны в его научных трудах.
Основные идеи психоанализа
Фундаментальный предмет, рассматриваемый психоанализом, – бессознательные мотивы поведения человека. Согласно теории, они возникают на основании событий прошлого. Сознательно или несознательно индивид совершает поступки, высказывая собственные мысли или выражая какие-либо желания. Причина этому – скрытая связь, существующая между прошлыми и настоящими событиями. Согласно такому подходу З. Фрейд предложил модель психического аппарата, состоящую из 3 структур:
· сознание – мысли, чувства, устремления, осознаваемые человеком в настоящем;
· подсознание (предсознание) – часть бессознательного, которую можно осознать в любой момент времени;
· бессознательное – инстинкты, тайные желания, мысли, скрытые переживания, воспринимаемые сознанием как запретные и недостойные.
По мнению З. Фрейда бессознательное управляет поведением человека, мотивирует его на те или иные поступки. Именно эта область психики – основной предмет исследования психоанализа, https://znzn.ru/psikhologiya-i-pedagogika/predmet-issledovaniya-v-psikhoanalize раскрываемый через свободные ассоциации, толкование сновидений и иные инструменты психоаналитика. Со временем ученый предложил концепцию психической организации личности, состоящую из 3 элементов:
-
«Оно» (или «Ид») – сила, побуждающая человека на поступки и напрямую влияющая на остальные структуры личности; это инстинкты, наследственность, обуславливающие стремление к жизни либо разрушению;
-
«Я» («Эго») – олицетворяет разум человека, контактирующий с окружающим миром, поддерживающий связь между врожденными инстинктами и реальными действиями;
-
«Сверх-Я» («Супер-Эго») – часть личности, отвечающая за моральные ценности, идеалы, ограничения, сформированные у человека посредством наблюдения, родительского авторитета, окружающей среды.
Несмотря на неоднозначное отношение ученых к теории Фрейда, такие постулаты как «Ид», «Эго», «Супер-Эго», а также понятия защитных механизмов, сублимации активно используются и в наше время.
